領導力課程內容

培訓需求分析

掌握培訓需求調研和分析的工具、方法,確定有效的培訓目標

課時|2 天

層級|中階主管

學員對象|

想要瞭解員工實際需求,制定有效培訓計畫和方案的人力資源部門負責人、OD、HRBP 等企業培訓相關人員

課程效益|

  • 心態:理解培訓需求分析的重要性,意識到當下培訓計畫和需求調研的具體差距
  • 技能:學會應用多種調研方式搜集資訊,正確使用需求分析的模型工具進行診斷
  • 應用:能夠瞭解員工的實際培訓需求,並據此設計培訓計畫和方案

課程簡介

好的培訓計畫,可以幫助企業培養人才,解決當下的問題,促進企業長期健康地發展。但企業常常發現培訓效果不如預期

  • 員工對培訓課程興致缺缺,沒有動力去學
  • 付出了大量成本,員工卻沒能做出期望中的改變
  • 不知道員工需要提升哪些地方,不確定怎樣的培訓能給企業帶來實際效益

以上問題,歸根究底是在制定培訓計畫時,未能探明員工真實、緊迫的需求,以及企業對員工的具體期望。導致員工「看不到」培訓能給工作帶來的實質幫助,因此提不起勁,或是培訓內容未能契合企業的發展戰略,從而為企業帶來看得見的收益。

那麼,怎樣確定員工真正的需求,讓員工願意去學、去用?怎樣發揮培訓計畫真正的效果,達到成本-收益最大化?

本課程將教授多種調研培訓需求的方法和分析培訓需求的框架,幫助學員掌握從學員到學員經理,再到高層發起人,多角度搜索和辨別培訓需求的能力,並據此指導年度培訓計畫和方案。

課程綱要

模組一:瞭解培訓需求調研全貌

  • 什麼是培訓需求分析與評估
  • 需求調研分析路徑全貌

模組二:崗位任務分析

  • 崗位任務分析 DACUM 方法
  • 練習應用

模組三:訪談法

  • 提問七法助力高效訪談
  • 訪談發起人確定培訓專案目標,界定培訓解決範圍
  • 訪談學員經理,確定課程目標和内容要素

模組四:問卷調研法

  • 問卷調研適用範圍
  • 設計調研問卷的關鍵要素
  • 如何用問卷調研學員需求

課程優勢

課程特點

  • 既有量化工具,也有質性工具,能應用於人際溝通、企業管理等多種培訓主題。
  • 針對不同調研對象,如學員、學員經理、高層管理者,提供不同的訪談重點和分析建議。
  • 每個單元都有工具、有演練,工具簡單易用、操作性強,可直接用於日常工作。

客製化提示

  • 案例客製:用學員工作中的情境來練習,上完課後知道具體情境如何處理。
  • 課程客製:分析企業對培訓計畫的要求、學員目前在制定培訓計畫時的具體差距,調整課程重點,減少或增加課程教授內容。