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課程簡介
如果您企業內的經理人在創新時出現下列問題,您會怎麼幫助他們:
- 每次創新沒有突破性進展,跟原來的方法沒什麼區別
- 提到創新毫無頭緒,不知道用什麼方法可以創新
通過哪些方法才能讓經理人迅速掌握以下創新技能:
- 敢於突圍經驗限制,勇於嘗試新的方法
- 當權威成為創新的阻力時,敢於挑戰權威,堅持自己的觀點
- 在思考問題時,能從不同的角度去看待事情
- 經理人能創造創新的氛圍,讓下屬願意去嘗試新的事物
創新性的思維將給企業帶來績效的突破,促進企業成長。創新性思維來源於放鬆的狀態,知道個人的思維障礙,並能消除。在這樣的狀態下,配合創意工具與技巧,就能發揮出創造力。本課程一開始就讓學員深刻瞭解創新的意義,增加學員用創新的思維去思考問題的意願度。通過知道各種思維方式,能多角度去思考問題。再學習產生創意的工具和創造性的思維方式,並能靈活運用於工作中。
課程綱要
創新的意義
- 思考創新的必要性
- 理解創新與創造力的關聯
- 知道員工創造力與組織創新的關係
創造性思維與創造力
- 知道如何消除妨礙創造性思維的障礙
- 運用全腦思維
- 知道聚合性思維與發散性思維的區別
- 能以批判式思維打破思維範式
- 知道不同的思考風格,知道自己擅長用的思維風格
產生創意的工具
- 仿生學法
- 強制關聯法
- 屬性列舉法
- 質問法
- 分解組合法
- 兩字關聯詞法
- 頭腦風暴
創造性的問題解決
- 瞭解傳統的問題解決與創造性問題解決的差異
- 合理應用創造性的問題解決:運用發散和聚合思維,力求尋找到真正關鍵的問題
- 掌握創造性問題解決的流程
成為創新型的員工與管理者
- 知道創新者的角色,成為創新型管理者
- 瞭解創新在管理層中的作用
課程優勢
課程特點
- 講解各種思維方式,讓學員學會運用,能從更多的角度看待問題。
- 同時配合產生創新的工具和創新性解決問題的步驟,能系統地運用在實際工作中。
客製化提示
- 案例客製:用學員工作中的情境來練習,上完課後知道具體情境如何運用創新。