領導力教練

領導力課程內容

掌握能深入對方内心心理限制的教練歷程及教練技術，引領對方轉變和持續的成長

課時｜2 天

層級｜高階領導人

學員對象｜

希望深入協助他人「改變模式」，而不僅僅是「解決問題」的高階管理者

課程效益｜

心態：在幫助下屬解決改變與提升時，由習慣給答案到願意多提問，激發下屬對自己負責，運用潛力自己找到答案
技能：掌握幫助下屬排除情緒、行為、觀點的干擾的對話技巧，識別自身期待與渴望的對話技巧，落實改變行動的教練對話技巧
應用：提升領導力，培育教練文化，獲得員工的「心」，提升員工創新能力

課程簡介課程綱要課程優勢

課程簡介

管理者幫助下屬改善行為，提升績效時，往往會遇到這樣的問題：

看到下屬的局限，卻不知道該如何談，於是選擇避而不談；
下屬不認為自己存在侷限，即便被明確指出，也不願認可並改善；
下屬知道自己哪裡存在侷限，也嘗試過很多方法改善，但效果甚微；
下屬的發展因侷限而停滯，讓人感到十分焦急與可惜。

我們希望管理者能夠這樣幫助下屬改變：

會探索下屬的內心，敢去瞭解，看清問題；
能夠真誠而有技巧地與下屬進行教練對話，在不造成傷害的前提下解開問題；
敢於要求下屬的行動，實現談話成果。

下屬常常會在態度/意願/行為方面產生問題，影響績效。有些問題可以通過自省、溝通及回饋得以改善，有些問題卻很難解決，反覆發生，即便對下屬加以提醒和回饋，仍然看不到任何改善行為。如果任其繼續發生，會嚴重限制下屬的發展。更有甚者，下屬本人也感到十分痛苦，卻無力改變。這使大多數管理者感到非常頭痛，不知道該如何幫助下屬終結問題。

我們以管理學應用為背景，選擇實用、簡單的心理學知識，幫助管理者們培育教練心態，不僅看到下屬存在的問題，更看清問題背後難解的模式。他們將能夠把握教練時機，以易用的教練工具，有效幫助下屬看清內心限制，激發改變意願，充分發揮成長潛能。