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提問力:啟發對方解決問題

讓經理人用提問賦能下屬自主解決問題

課時:1

Level: 中階經理

價格:待定

很多經理人在面對下屬的問題時,常常遇到這樣的難點:

  • 習慣輸出自己的觀點,耐不下心來傾聽和引導
  • 不知道怎麼組織語言、釐清邏輯,提的問題常常問不到「點」上,讓下屬更迷茫
  • 對話時容易被他人帶偏,很難自始至終都直切要點、方向明確
  • 總是擔心自己的問題會不會太強硬、太尖銳,反而讓對方豎起防禦

這些難點的根源,都是經理人缺乏「良好的提問力」, 難以根據實際情況,採取合適、靈活的提問技巧,在和下屬打好關係的同時,引導下屬自主思考、應對問題、自我反思:

 

  • 從習慣「輸出」轉變為習慣「提問」,將直接告知的行為轉變為用提問來調動下屬思考
  • 有提問的技巧,知道什麼時候該提問,面對不同的對象和對話目標改怎麼提問
  • 提的問題能一針見血,直至下屬的「盲點」,幫他看清全域
  • 能幫助下屬重建問題,不在虚假問題裡打轉

為了提升經理人的提問力,AMA 研發推出 :「提問力」課程,幫助經理人在下屬遇到各種問題時,能透過提問幫助對方看清狀況、啟發思路、回顧總結;並調動下屬自主思考,賦予他們解決問題的動力和能力。


 

 

 

 

 

課程效益

心態:有提問意識,知道自己在提問方面的不足;願意花時間提升提問力

技能:學習用提問釐清問題、解決問題的步驟和話術,掌握針對不同情况的提問技巧

應用:能夠透過提問幫助他人解決問題、引導複盤、提升員工的驅動力


課程綱要

單元1:提問的四象限

  • 提問四象限模型
  • 組合應用提問,提升提問品質

單元2:提問的構建

  • 提問的構建:疑問詞、動詞、名詞
  • 提問的意圖和語句
  • 封閉式提問與開放式提問

單元3:提問解決問題

  • 提問解決問題和告知解決問題的不同
  • 解決問題中的套路:釐清問題 - 解決問題 複盤問題
  • 釐清問題3 問:SAI
  • SAI 提問清單
  • 解決問題3 問:SEA
  • SEA 提問清單
  • 假設式提問與探詢式提問
  • 提問7 法問題清單

單元4:提問複盤學習

  • 複盤學習三問:RPL
  • 複盤的意義
  • RPL 提問清單
  • 複盤的基本原則

單元5:提問提升能量

  • 拉高能量4 步法
  • 驅動力量表:覺察負面情緒
  • 拉高能量的提問要領
  • 打造你的提問力:改變提問 改變人生

 

課程特點

• 填補空白:AMA China 研發推出,填補市場空白
• 
案例豐富:大量視頻案例,拆解每一個知識點,幫助學員更快速、更深入地掌握課程內容
• 
實用性強:課程中的工具方法能夠幫助學員在課後,直接運用到真實工作情境中,啟發其解決問題的思路

客制化提示

可以運用學員工作情境中的真實問題來練習,用課程提供的工具方法來發現自己的盲點、形成解決思路

 

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